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Innovación didáctica en entornos virtuales para personas mayores

DIRIGIDO A PROFESIONALES DE LA SALUD

¡Estamos esperándote!

Aprenderás la metodología para impartir conocimiento en entornos digitales, las mejores técnicas para tratar con un público senior, cómo dinamizar grupos virtuales, desarrollar tu creatividad con retos a diario.

Sesiones digitales

8 sesión en formato webinar de 3 h 30 min la sesión.
28 horas.

Homework

24 tareas en formato micro-learning de 30 minutos la píldora.
12 horas.

Tutorías

Seguimiento y mentoring personalizado.
5 horas.

Evaluación final

Impartición de taller desarrollado y evaluación de otros.
5 horas.

Adaptar

Un programa de formación para el desarrollo lógico de talleres disruptivos online.

No seguimos un método concreto, aplicamos las herramientas que creemos necesarias en cada momento. Nos adaptamos.

¿Has pensado en diseñar un taller digital para mayores?

Este es el lugar donde empezar, aquí está tu punto de partida.

Accionar

Queremos que sientas el control de la puesta en marcha de tu taller durante todo su desarrollo.

Que te atrevas sin empujarte pero obligándote a saltar. Un modelo de trabajo muy diferente.

La idea la pones tú, los límites los marcarán tus ganas de crear.

No sólo es formación, es una acción directa aplicada al mundo real.

Acompañar

Seguimos una cronología de trabajo basado en el review y el siguiente paso.

50 horas de formación para dar rienda suelta a tu imaginación y crear tu propio taller digital para personas mayores.

Investigar, medir, construir, decidir, experimentar,…

¿Estás preparadx? Muéstrale al mundo el resultado final: tu taller.

El cambio en el paradigma de la formación comienza por entender las características del alumnado, personas con más de 60 años, comprender su manera de interpretar la formación y dirigir nuestros esfuerzos creativos hacia este objetivo. Buscamos la adaptación completa del contenido en el esquema básico para crear un taller de alto impacto atendiendo la realidad a la que nos dirigimos.

La impartición en el medio digital tiene matices que atender para conseguir trasladar la información de manera correcta. Nuestro principal cometido como formadores será captar y dirigir la atención de los participantes: personas mayores y, aquí, el diseño de la actividad es parte esencial del éxito. Partiendo de estructuras básica de diseño de talleres, desarrollaremos las acciones apoyándonos en la metodología de serius games.

Cada formador tiene una particular manera de impartir, diseñar, desarrollar,… A tenor de esto, hemos de conocer los recursos que tenemos a nuestros mano para incorporar técnicas y estrategias didácticas que cumplan el amplio espectro de estilos de aprendizaje existentes. Buscamos la personalización máxima del contenido a desarrollar utilizando las herramientas disponibles que mejor se adapten a cada uno.

Edición Septiembre

13 de sepsiembre

Edición Octubre

13 de Octubre

Edición Noviembre

13 de Noviembre

Edición Diciembre

13 de Diciembre